Mundarija Kirish……………………………………………………………………………3 I BOB. Raqamlashga o‘rgatish va matematik diktant tushunchasi………...4Raqamlash tushunchasi va uning ta’lim jarayonidagi o‘rni…………………….4Matematik diktantning ta’rifi va didaktik vazifalari………………………………5. Matematik diktantning mazmuni va uning o‘quv jarayonidagi o‘rni……..8II BOB. Matematik diktantni tashkil etish va o‘tkazish metodikasi……………………112.1. Matematik diktant uchun topshiriqlarni tanlash tamoyillari……………………….112.2. Diktantni o‘tkazish bosqichlari: tayyorgarlik, o‘tkazish va natijalarni tahlil qilish………………………………………………………………………………………………………………14 2.3. Matematik diktantning turlari va ularning xususiyatlari…………………………17 III BOB. Matematik diktantning o‘quvchilarning raqamli ko‘nikmalarini shakllantirishga ta’siri…………………………………………………………………………………….22 3.1. Matematik diktant orqali arifmetik ko‘nikmalarni rivojlantirish…………….23 3.2. Mantiqiy fikrlash va masala yechish ko‘nikmalarini shakllantirish…………25 3.3. Matematik diktantning diqqatni jamlash va intizomni mustahkamlashdagi roli………………………………………………………………………………………………………………….25 Xulosa…………………………………………………………………………….28 Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati…………………………………………….30