MUNDARIJA Kirish…………………………………………………………………………3 I bob. Tasviriy san’atda badiiy idrokni rivojlantirishning metodik asoslari. Maktabgacha yoshdagi bolalarda badiiy idrok tushunchasi va tasviriy faoliyat orqali rivojlantirishning mohiyati…………………………………………5Maktabgacha ta’lim tashkilotlararida tasviriy san’at mashg‘ulotlarining badiiy idrokni rivojlantirishdagi ahamiyati………………………………11II bob. Maktabgacha yoshdagi bolalarning badiiy idrokini shakllantirishda tasviriy faoliyat usullari. 2.1. Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan tasviriy faoliyat mashg‘ulotlarini tashkil etishda innovatsion metodlardan foydalanish…………………………….19 2.2. Oilada va maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarda badiiy idrokni shakllantirishda tasviriy san’atni qo‘llash yo‘llari……………………………… 24 Xulosa……………………………………………………………………………31 Tavsiyalar……………………………………………………………………….34 Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati…………………………………………….35