Maqolada o‘qituvchi kasbiy faoliyatida pedagogik muloqot usullarining o‘zlashtirish jarayoni tahlil etilgan, muloqotning ta’lim-tarbiyaviy vazifalardagi o‘rni va funksiyalari, kommunikativ vazifalar hamda o‘qituvchining pedagogik mahoratini oshirish bo‘yicha metodik tavsiyalar bayon qilingan. Tadqiqotda A.N.Leontev, A.S.Makarenko va V.A.Suxomlinskiy pedagogik muloqotga oid g‘oyalari keltiriladi.