Bu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarining sezgi va idrokini rivojlantirish, psixologik rivojlanish, Maria Montessori metodikasi bo'yicha maktabgacha yoshdagi bolalar hislarini tarbiyalash, sensor ta'lim orqali hissiy bilish qobiliyatlarini rivojlantirish va ta'limiy mashg'ulotlarni tashkil qilishning maqsadlari haqida ma'lumotlar mavjud.