Quvchilar bilimini baholash tizimi eskirgan va zamon talablariga javob bera olmagani uchun uni reyting tizimi asosida baholash uslubi bilan almashtirish davr taqozasiga aylandi. Baholash sistemasi qattiqo‘llikni, o'qituvchining mustabidligi va ta'lim jarayonida yakka hukmronligini ta’minlashga xizmat qiladi. Ushbu jarayonda talab va amaldagi holat bir-biriga muvofiq kelmaydi va ushbu tizim o'quvchilar tomonidan bilim, ko‘nikma va malakalarning o'zlashtirilish darajasini nazorat qilish uchungina emas, balki ta’limni tashxis etishning bir ko'makchisi sifatida faol ishlaydi.