Davlatimiz tomonida qabul qilingan «Ta’lim to’g’risidagi qonun» va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da shaxsni kamol toptirishdan iborat bo’lgan vazifalar belgilab qo’yilgan. Shaxs bu ijtimoiy munosabatlar yig’indisi, ya’ni individ sifatida tug’ilgan bola o’z atrofidagi kishilarning munosabatlari ta’sirida va o’zini anglash jarayonida shaxsga aylanadi. Yusuf Hos Hojibning «Qutadg’u bilig» asaridagi bosh masalalardan biri komil insonni tarbiyalashdir. A.Jomiyning «Baxoriston», «Tuxfatul axror» va boshqa asarlarida ilm, ma’rifat, ta’lim-tarbiya, kasb-hunar o’rganish xaqidagi fikrlar ifodalangan. A.Navoiyning «Xazoyinul-maoniy», «Maxbub-ul qulub», va boshqa asarlarida yetuk, barkamol insonning axloqi, qobiliyati to’g’risida qimmatli muloxazalar yuritilgan. Yuqoridagilardan tashqari Bobur, Farg’oniy, Mashrab, Gulxaniy, Nodira, Uvaysiy, Muqumiy, Furqat, Bedil, Zavqiy, Hamza, Avloniy va boshqalarning yoshlar tarbiyasiga, fexl-atvor, oilaviy hayot masalalariga, shaxslararo munosabatlarga doir qarashlari ham turli janrlardagi asarlarida bayon qilingan.