Ushbu kurs ishi/tadqiqot til ta'limida talabalar markazlashgan yondoshuv orqali maktab o‘quvchilarining kommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirish samaradorligini o‘rganadi. An’anaviy grammatika o‘qitish usullarining kamchiliklari va talabalar faolligini oshiradigan yangi pedagogik yondoshuvlar tahlil qilinadi. Maqsad - til darslarida talabalarni faol ishtirok etishga undash va muloqot ko‘nikmalarini chuqurlashtirish uchun samarali usullarni aniqlash hamda O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalarida talabalar markazlashgan yondoshuvni tatbiq etish bo‘yicha tavsiyalar keltiriladi.