Umumiy ma'lumotBu dars ishlanmasi 3-sinf o'quvchilari uchun "Ona tili" fanidan "Yonma-yon keladigan bir xil undoshlar" mavzusi bo'yicha tuzilgan to'liq-to'kis metodik qo'llanma hisoblanadi. Dars ishlanmasi zamonaviy ta'lim texnologiyalari va interaktiv metodlar asosida ishlab chiqilgan. Darsning asosiy parametrlariFan: Ona tili (O'zbek tili) Sinf: 3-sinf Mavzu: Yonma-yon keladigan bir xil undoshlar Dars turi: Yangi bilim beruvchi Qo'llaniladigan metodlarSuhbat metodi"Aqliy hujum" usuliTa'limiy o'yinlarGuruh bilan ishlashMuammoli vaziyatlar yaratishPantomima o'yiniDars jihozlariKo'rgazmali qurollar va rasmlarRag'batlantiruvchi kartochkalarGuruhlar uchun listlarHayvonlar rasmlariFanlararo bog'liqlikDars quyidagi fanlar bilan bog'langan: MatematikaTasviriy san'atOdobnomaDarsning maqsadlari1. Ta'limiy maqsad: O'quvchilarda yonma-yon keladigan bir xil undoshlar haqida to'g'ri va aniq tushunchalarni shakllantirish. O'quvchilar "varrak", "diqqat", "hamma" kabi so'zlardagi ikki marta takrorlanadigan undosh tovushlarni tanib olishni o'rganadilar. 2. Tarbiyaviy maqsad: Kattalarga hurmat ko'rsatishKattalarning nasihatiga quloq solishMadaniy qadriyatlarni asrash va e'zozlashVatanparvarlik tuyg'ularini rivojlantirish3. Rivojlantiruvchi maqsad: O'quvchilarning bilim, ko'nikma va malakalarini, tafakkurini, nutqini, yozma va og'zaki bayon qilish qobiliyatini rivojlantirish. Darsning tuzilishiI. Tashkiliy qism (5-7 daqiqa) Salomlashish (she'riy shakldagi)Navbatchi axborotiSiyosiy daqiqa (Vatanshunoslik, Prezidentimiz haqida ma'lumot, 451-sonli qaror, Konstitutsiya, davlat ramzlari, buyuk allomalar haqida suhbat)"Oltin qoidalar"ni esga olishII. Asosiy qism (25-30 daqiqa) a) Uy vazifasini tekshirish: 61-mashq bo'yicha so'zlarni alifbo tartibida yozishTil o'rastirg'ich bilan ishlashb) Yangi mavzu bayoni: Yonma-yon keladigan bir xil undoshlar tushunchasini o'rgatishMisollar bilan tushuntirish: varrak, diqqat, hamma, bittasi, huddi, tillaO'quvchilarni 3 guruhga ajratish:1-guruh: Bilimdonlar2-guruh: Topag'onlar3-guruh: DonolarAmaliy mashqlar: 62-mashq: Yonma-yon kelgan bir xil undoshli so'zlarni topish va ular bilan gap tuzish63-mashq: So'zlarni bo'g'inlarga ajratish (bit-ta, do-vuch-cha, is-siq, op-poq, lab-bay, mar-ra, qat-tiq, ham-ma, jiz-za)c) Dam olish daqiqasi: "Pantomima" o'yini – o'quvchilar hayvonlarni so'zsiz o'xshatib ko'rsatadilar d) Muammoli vaziyat: Hayvonlar rasmlari orqali maqolni topish: "Ota-oting'a aql so'z, ko'zing'a ko'z" e) Mustahkamlash: Guruh bo'lib yonma-yon kelgan undoshlardan so'zlar yozish musobaqasi III. Yakuniy qism (5-7 daqiqa) Guruhlarni rag'bat kartochkalari asosida baholashUyga vazifa berish: 64-mashq – yonma-yon kelgan bir xil undoshlar bilan 5 ta gap tuzishO'quv materialining o'ziga xos xususiyatlariIjobiy tomonlari: Innovatsion yondashuv – guruhli ish, musobaqalar, interaktiv o'yinlarVatanparvarlik elementi – darsning boshida siyosiy daqiqaRag'batlantirish tizimi – kartochkalar orqali motivatsiyaDifferensiatsiya – past o'zlashtiruvchi o'quvchilar bilan alohida ishKreativlik – pantomima, muammoli vaziyatlar, til o'rastirg'ichlarAmaliy mashg'ulotlar – doskada ishlash, listlar bilan ishlashKimlar uchun mo'ljallanganAsosiy foydalanuvchilar: Boshlang'ich sinf ona tili o'qituvchilariMetodistlar va ma'naviy-ma'rifiy ishlar mutaxassislariO'qituvchilar malakasini oshirish markazlariPedagogika institutlari talabalariNima uchun foydali: To'liq tuzilgan dars rejasiTayyor mashqlar va topshiriqlarMetodik ko'rsatmalar bilan ta'minlanganZamonaviy ta'lim standartlariga muvofiqAmaliy mashg'ulotlar uchun tayyor materialTexnik tavsifFormat: .doc (Microsoft Word)Hajm: Katta hajmli, batafsil ishlab chiqilganTil: O'zbek tiliDarajasi: Boshlang'ich ta'lim (3-sinf)Qo'shimcha imkoniyatlarBu dars ishlanmasidan foydalanib, o'qituvchilar: Ochiq darslar o'tkazishlariAttestatsiya imtihonlariga tayyorlanishlariMetodik ko'rgazmalar uyushtirishiMalaka oshirish kurslarida namuna sifatida ishlatishlari mumkin