Ushbu ish pedagogik nazariya va amaliyot integratsiyasining metodologik asoslari, ta'lim jarayonida nazariya va amaliyot integratsiyasini amalga oshirish mexanizmlari hamda integratsiyalashgan ta'limning samaradorligini oshirish yo'llari va istiqbollarini o'rganadi