Predmetning ob’ektiviti va predmetining takomillashganligi, ma’rifiy fikrlar taraggiyoti va ularning tarixiyligi, pedagogikaning maqsadi, vazifalari va asosiy kategoriyalari, didaktika va tarbiyaning mahiyati, unio‘qitish va tarbiyalashga asosiye tibor, qaratganligi bo‘yicha muhim jihati