Motivlarning individual farqlari I BOB Eshitishda nuqsoni bo’lgan o’quvchilarga tabiatga bo’lgan munosabatinmi eksperimental o’rganish 1.1 Eshitishda nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilarning tabiatga bo‘lgan munosabatinini eksperimental o‘rganish jarayonini tashkil etish …..……………..……………...…6 1.2 Eshitishda nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilarning tabiatga bo‘lgan munosabatiniini eksperimental o‘rganish natijalari………………………………………...….…..14 II BOB Eshitishda nuqsoni bo’lgan o’quvchilarning tabiatga bo’lgan munosabatini tarbiyalashning samarali yo’llari 2.1 Eshitishda nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilarning tabiatga bo‘lgan munosabatini tarbiyalash mazmuni...…………………………………………………....….…23 2.2 Eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarida tabiatga muhabbat xissini tarbiyalashningsamarali yo‘llari….……………………………………………26 Xulosa ……………………………………………………………………....34 Foydalanilgan adabiyotlar…………………………………………….…..35