TA'LIM VA TARBIYA PSIXOLOGIYA. Reja: 1. Ta'limning yosh va pedagogik psixologiya fanida tutgan o‘rni, ta'lim va aqliy taraqqiyot, o‘qish faoliyati va uning turlari, ta'lim va bilimlarni o‘zlashtirishni boshqarish muammolari hamda imkoniyatlari, aqliy harakatlarni bosqichma-bosqich tarkib toptirishning mohiyati, muammoli ta'limning moyiyati, pedagogik baho va uning turlari, ta'lim texnologiyalarining psixologik xususiyatlari haqida ilmiy bilimlarni shakllantirish. 2. Tarbiya jarayonining psixlogik mohiyati, tarbiya metodlari va turlari, bolalar jamoasi va uning tarbiyaviy imkoniyatlari, tarbiyasi “qiyin” va o‘zlashtirish qiyin o‘quvchilar bilan ishlash metodlari, ilmiy dunyoqarash va barqaror e'tiqodni shakllantirish metodlari, ideal, jinsiy tarbiyalash, mehnatning tarbiyaviy ta'siri o‘z-o‘zini tarbiyalashning metod va shakllari, tarbiyaning psixologik mexanizmlari, milliy ong va milliy g‘ururni tarbiyalashning psixologik asoslari muammosi yuzasidan tasavvurlarni shakllantirish. Tayanch tushunchalar: ta’lim, o'qish, o‘rganish, rivojlantiruvchi ta’lim, kompyuterlashtirilgan ta’lim, shaxs, guruh, axloq, tarbiya, xulq-atvor motivlari, shaxsning yo‘nalganligi, e’tiqod, shaxsiy namuna, o‘z-o‘zini tarbiyalash