Ushbu taqdimot ilm-fan ta’limida ijtimoiy-ilmiy masalalarni (SSI) o‘quv jarayonining asosiy elementi sifatida joriy etishda o‘qituvchilar duch kelayotgan muammolarni o‘rganadi. Matnda ilmiy savodxonlikni rivojlantirish, ijtimoiy va axloqiy masalalarni o‘rganish, shuningdek, talabalarning bilimlarni ijtimoiy kontekstda amaliy qo‘llashlari va muloqot orqali bahslashishlari ta’kidlangan. Taqdimotda yangi o‘quv dasturini qo‘llashdagi pedagogik va psixologik qiyinchiliklar, o‘qituvchilar uchun talablar va zamonaviy o‘quv uslublari haqida ma’lumot berilgan.