21-asr pedagoglarida inklyuziv amaliyotning asosiy tamoyillari va samarali usullari bo'yicha zaruriy kompetensiyalarni shakllantirish va turli xil nogironligi boʻlgan bolalarning ehtiyojlarini qondirish uchun moslashtirilgan oʻquv dasturlarini ishlab chiqishni oʻrgatadi.