Ushbu taqdimot inklyuziv ta'limga bo'lgan ehtiyojlar, uning samaradorligi va asoslarini ko'rib chiqadi. Shuningdek, Qoraqalpog'iston va Toshkentdagi tadqiqotlar natijalari asosida inklyuziv ta'limni baholash usullari va o'qituvchilarning malakasini oshirish bo'yicha ma'lumotlar beriladi