Logopedik ritmikada qo'llaniladigan usullar va yo'llar hissiy qabul qilish va harakatli his-tuyg'uning yaqqolligini ta’minlaydi. Har bir usul vazifaning umumiyligi va uning yechimiga yagona yondoshuvni birlashtiruvchi turli-tuman yo'llarning bir butun majmuiga ega. Harakat qiluvchi harakatlarga o‘rgatish jarayonida uslubiy yo'llar harakatli materiallarni o‘zlashtirish darajasini, bolalar va kattalarning umumiy rivojlanishi, ularning jismoniy holati, yosh va tipologik xususiyatlarini hisobga olgan holda tanlanadi. Shunday qilib, harakatga o‘rgatishda turlicha yo'llardan foydalaniladi yaqqol-korish – pedagog tomonidan harakat namunasi yoki uning alohida harakatli elementini korsatish, atrofdagi hayotiy namunalarga taqlid qilish, korgazmali qo'llanmalar (kinofilmlar, fotografiyalar, telekorsatuvlar, kartinalar va h.k.).