Ta’lim jarayonida o’yinlardan foydalanish tamoyillari va afzalliklari tahlil qilingan. “Civilization VI” kabi strategiya o’yinlari yordamida tarix, iqtisodiyot va siyosat darslarini 14+ yoshdagi o’quvchilarga o’rgatish, “Kahoot!” platformasi orqali 20+ fan bo‘yicha interaktiv viktorinalar o‘tkazish, “Minecraft” bilan 7-sinfda 3D modellashtirish va muhandislik asoslarini o‘rgatish misollari keltirilgan. Shuningdek, o’yinlar orqali ijtimoiy-emotsional rivojlanish, empatiya va hamkorlik ko‘nikmalarini shakllantirish, AQSh va O‘zbekiston maktablarida integratsiyalashgan darslar samaradorligini ko‘rsatadigan tadqiqot natijalari bayon etilgan.