Ixtiyoriy ilmiy bilimning barqaror rivojlanishning zaruriy sharti uningevolyusion bosqichlarida ongli tarzda avloddan-avlodga o’tishidir. Pedagogikafanlari uchun bu juda muhim hisoblanadi. Chunki bir davrdan ikkinchi davrdauzluksiz o’tuvchi xususiyatga ega ta’lim tarbiya’ning dolzarb va abadiymuammolari bir talay. Yangi ijtimoiy tarixiy sharoitda va fanning yangi bosqichidatarixiy ilmiy merosga taya’nib ish ko’rish zarur va ahamiyati yuksak hisoblanadi. Shuning uchun pedagogika o’zining tarixi ikkilamchi masala ham, qadimiyashyolar yig’indisi ham bo’lmay, doimiy taraqqiyotda bo’lgan muammolarni o’zichiga qamrab olgan majmua hisoblanadi. Ularning batafsil tahlili pedagogikafanlariga oid ixtiyoriy sohaning ilmiy tadqiqotlari nazariy metodologik darajasinimukammallashtiradi. Odamning kasbiy va aqliy kamolotida muhim ko’rsatkichgaaylanadi