Ознакомление учащихся с письменной и устной речью. Работа по теме урока, закрепление правил и умение их применять на письме. Использование при составлении задач различных источников, информации: книги, газеты, журналы, справочники, энциклопедии, интернет. Воспитание отзывчивости, умение одеваться опрятно, придерживаться здорового образа жизни и культуры поведения, аккуратное обращение к учебным принадлежностям. Развитие моторики рук посредством штриховки, способность ориентироваться в строке, умение сотрудничать и работать в группе, принимать решения. Методы включают объяснительно-иллюстративный подход, коллективную мыслительную деятельность, моделирование, работу в группах. Оборудование: Ц