O’quv jarayonida psixologik omillar Kognitiv yuk nazariyasi shuni ko'rsatadiki, ishchi xotiraning cheklangan sig'imi (7 ± 2 birlik) o'rganish jarayoniga ta'sir qiladi va o'quv materiallarini soddalashtirish zarurligini ta'kidlaydi. O'quv jarayonida talabalarning motivatsiyasi 30% ga yaqin o'qish samaradorligiga ta'sir qiladi, shuning uchun o'qituvchilar motivatsiyani oshirish strategiyasini qo'llash kerak.